Nuestro objetivo es mezclar nuestras identidades como educadores con las identidades de nuestros alumnos. Nuestra cultura escolar en TAG debería ser una en la que tanto los estudiantes como el personal sientan que sus identidades son afirmadas, no solo representadas, y que son bienvenidos a usar sus voces a través de nuestra escuela, incluso en nuestras prácticas de instrucción y manejo del salón de clases. Los estudiantes deben sentirse capacitados para ser agentes de cambio en nuestra escuela y en sus comunidades.